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지난 기억을 되사려 나 자신의 마음을 통찰하자!
거울단계 개념을 통해 정신분석 치료과정을 밝힌 자크 라캉!
1.상상계:유아기에 자아가 형성되는 영역
2.상징계:어린아이가 정체성을 찾기 위해서 자신이 정한 기표와 동일화를 이루눈 영역.대개 ‘엄마’라는 이미지와 동일화를 시키려 하며, 절대타자인 ‘아버지’가 존재함.
3.실재(현실)계:사회적,상징적 우주와 지속적인 긴장관계를 가지며 그 극한에 존재하는 미지의 영역
강원대 철학과와 동대학원을 졸업하고 독일 트리어(Trier) 대학교와 베를린 훔볼트(Humboldt) 대학교에서 박사과정을 마쳤다. 훔볼트 대학교에서 〈딜타이의 사회철학―개인과 사회의 관계〉(1999)로 박사학위를 받았다.
강원대 철학과 및 윤리교육과 강사, 한림대 인문학부 강사, 전북대 과학문화연구센터 연구원, 포항공대 과학문화연구센터 연구원, 한림대 인문학연구소 연구조교수를 거쳐 지금은 충남대학교 철학과 교수로 재직 중이다.
주요 저서로는 《21세기 한국사회와 철학》(2008), 《현대해석학 강의》(2007), 《에코ㆍ바이오테크 시대의 책임윤리―과학기술의 진보와 이성》(2005), 《현상학과의 대화》(2003), 《행복이라 부르는 것들의 의미―행복의 철학적 성찰》(2002), 《미의 퓨전시대―미ㆍ예술ㆍ대중문화의 만남》(2001), 《디오니소스와 오디세우스의 변증법―예술ㆍ인문학ㆍ과학기술 그리고 한국 사회의 반성적 고찰》(2000) 등이 있다.
책머리에
프롤로그
제1장 상상계
1. 거울아, 거울아, 이 세상에서 누가 제일 예쁘니?
2. 수선화야, 수선화야
3. 슈퍼맨이었던 나
4. 거울 속의 나
5. 김준오, 넌 누구냐?
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제2장 상징계
1. 아빠, 미워!
2. 거울놀이
3. 오공이의 탈출
4. 사랑받고 싶어
5. 마음속에 있는 또 하나의 마음
6. ‘나’라는 별
? 철학 돋보기
제3장 실재계
1. 라이벌 오영철
2. 삼총사는 싫어!
3. 없어도 있는 듯, 있어도 없는 듯
4. 새로운 세상을 향하여
5. 주이상스
6. 죽을힘을 다해
? 철학 돋보기
에필로그
부록_통합형 논술 활용노트